PLANES DE MEJORAMIENTO, PRIMER PERIODO DE 2017, GRADOS 7° A 11°

Estas actividades debe ser entregadas durante la semana 8 del primer periodo, en el horario de clase de cada grupo.

GRADO SÉPTIMO:

Actividades a desarrollar:

1-    Presentar su cuaderno de notas al orden del día, con los siguientes conceptos:

a-    Actividad de nivelación.

b-    Consultar cuántos municipios conforman el Departamento de Antioquia.

c-    Cuáles son las 9 sub regiones en las que se divide el territorio antioqueño.

d-    Historia de los símbolos representativos de Antioquia: bandera, escudo e himno.

2-    Presentar carpeta de trabajo con:

a-    Los símbolos representativos del departamento de Antioquia: bandera, escudo e himno departamental (dibujados, no fotocopiados)

b-    Un dibujo libre con un tema que, desde su punto de vista, sea representativo de Antioquia (silleteros, paisajes, metro, flores, pueblos tradicionales…)

c-    Una composición propia de arte abstracto realizada con la técnica de lápiz o colores.

Todos los trabajos de la carpeta deben estar presentados en un formato básico de trabajo según las indicaciones de la clase.

GRADO OCTAVO

Actividades a desarrollar:

1-    Presentar su cuaderno de notas al orden del día, con los siguientes conceptos:

a-    Actividad de nivelación.

Consultar:

b-    Qué es el folclor y cómo se divide para su estudio. Consultar las biografías de los folclórologos Guillermo Abadía Morales, Javier Ocampo López, Delia Zapata Olivella y Manuel Zapata Olivella.

c-    Cuántos  departamentos conforman el territorio colombiano.

d-    Con qué países limita nuestro país.

e-    Cuáles son las 6 regiones naturales en las que se divide el territorio nacional.

f-     Cuáles son los símbolos patrios colombianos.

g-    Qué es el equilibrio en una composición artística.

h-   Clases de equilibrio en una composición artística.

2-    Presentar carpeta de trabajo con:

a-    Los símbolos representativos de Colombia: bandera, escudo e himno nacional (dibujados, no fotocopiados)

b-    Un dibujo libre en el cual se aplique el equilibrio axial, de acuerdo a las características planteadas en clase.

c-    Un tribal elaborado por usted, en el cual se aprecie el concepto de simetría.

Todos los trabajos de la carpeta deben estar presentados en un formato básico de trabajo según las indicaciones de la clase.

GRADO NOVENO

Actividades a desarrollar:

1-    Presentar su cuaderno de notas al orden del día, con los siguientes conceptos:

a-    Actividad de nivelación.

Consultar:

b-    Qué se conoce como arte latinoamericano.

c-    Cuáles países se incluyen dentro del continente latinoamericano.

d-    Cuáles fueron las principales culturas prehispánicas que existieron en territorio americano y en qué parte se ubicaron.

e-    Cuáles fueron las principales culturas indígenas de Colombia.

f-     Qué es la perspectiva artística y cuáles son sus principales elementos.

2-    Presentar carpeta de trabajo con:

a-    Una habitación en perspectiva elaborada por usted en la cual aparezcan mínimo 15 objetos dibujados con un único punto de fuga, de acuerdo a las orientaciones de clase.

Todos los trabajos de la carpeta deben estar presentados en un formato básico de trabajo según las indicaciones de la clase.

GRADO DÉCIMO

Actividades a desarrollar:

1-    Presentar su cuaderno de notas al orden del día, con los siguientes conceptos:

a-    Actividad de nivelación.

b-    Consultar qué son los Zentangles y cuál es la diferencia entre estos el Doodle art y el Optical art.

c-    Qué son los medios de comunicación masivos.

d-    Cómo se clasifican los medios de comunicación de masas y cuáles son los más importantes.

e-    Qué es el reportaje gráfico.

f-     Los 8 patrones básicos de Zentangles trabajados en clase.

ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN, GRADOS 7° A 11°, PRIMER PERIODO DE 2017

Institución Educativa John F. Kennedy

Área de Educación Artística y Cultural

Taller de Nivelación

Primer periodo 2017

Docente: Francisco Javier Valencia Velásquez

Esta es la actividad de nivelación que deben realizar aquellos estudiantes que ingresaron a la institución después de iniciado el primer periodo o quienes no hayan obtenido un buen desempeño en las actividad de diagnóstico realizada en las dos primeras semanas del periodo.

 Grado séptimo

Tema: Conceptos básicos del grado sexto en arte y cultura del Municipio de Itaguí.

1-    Cuáles son los símbolos institucionales que representan al municipio de Itaguí.

2-    Cuáles son los colores de la bandera de Itaguí.

3-    Cuántas comunas tiene el Municipio de Itaguí y en cuál de ellas está ubicada nuestra institución educativa.

4-    Cómo se llaman las fiestas tradicionales que se celebran en nuestro municipio.

5-    En Itaguí qué es el CAMI.

6-    En qué lugar del municipio está situada la Casa de la Cultura del municipio de Itaguí.

7-    Qué es el arte del origami.

8-    Qué es la caricatura.

9-    Explique qué es el círculo cromático.

10- Según el círculo cromático, cuáles son los colores primarios y como se forman los colores secundarios.

11- Consulte las biografías de los artistas Eladio Vélez y salvador Arango.

12- Elabore una sopa de letras con las siguientes palabras:

ITAGUI – ARTE – BITAGUI – VELEZ – KENNEDY – SAMARIA – BANDERA – ESCUDO - HIMNO - AMARILLO – VERDE – ROJO – CULTURA – INDUSTRIA – COMERCIO – DITAIRES – CAMI – VERDE – CIRCULO – CROMATICO – CARICATURA - PAISAJE – SONORO – SECUNDARIOS – TEATRO – ANTIGUA – GRECIA - SALVADOR - ARANGO - PARQUE - ARTISTA – NARANJA – MORADO.

 Grado Octavo

Tema: Conceptos básicos del grado séptimo en el área y en cultura de Antioquia.

1-    Cuáles son las 9 sub regiones en las que se divide el territorio antioqueño.

2-    Cuáles son los apelativos con los cuales es conocida la ciudad de Medellín.

3-    Cuáles son los símbolos institucionales que representan a nuestro Departamento de Antioquia

4-    Consulte las biografías de un pintor, un escritor, un cantante y un escultor antioqueños.

5-    Qué es la Feria de las Flores de Medellín y cuáles son los principales eventos que se realizan.

6-    Explique qué es una silleta y cuántas clases de silletas participan en el Desfile de Silleteros de Medellín.

7-    En qué consiste el arte del origami.

8-    Explique qué es el círculo cromático.

9-    Según el círculo cromático, cuáles son los colores primarios y como se forman los colores secundarios.

10- Elabore una sopa de letras con las siguientes palabras:  

ANTIOQUIA - MEDELLIN - BOTERO – BANDERA – ESCUDO – HIMNO – BLANCO – VERDE – CARICATURA – CAFICULTORES – JUANES – NACIONAL – MEDELLIN – SOCIODRAMA – MITOS - VALLE DE ABURRA – METROPOLITANA – LEYENDAS – SILLETAS – ORIGAMI – FLORES – CAFÉ - CIRCULO CROMATICO – PAISAS - FERIA DE LAS FLORES – MUNICIPIOS – SUBREGIONES - DESFILE SILLETEROS – SECUNDARIOS – TEATRO - PARQUE DEL   - ARTISTA – CARRASQUILLA.

Grado Noveno

Tema: Conceptos básicos del grado octavo en arte y en cultura de Colombia.

1-    Cuáles son las 6 regiones culturales en las que se divide el territorio colombiano.

2-    Cuáles son las danzas tradicionales más representativas de Colombia.

3-    Consulte las biografías de un pintor, un escritor, un cantante y un escultor colombianos.

4-    Menciones cinco de las fiestas tradicionales más representativas de Colombia y en qué ciudades del país se realizan.

5-    Cuáles son las artesanías más representativas de Colombia.

6-    Qué es el Arte Óptico y cuáles son sus principales exponentes en Colombia.

7-    En qué consiste el arte del origami.

8-    Qué son las mandalas.

9-    Según el círculo cromático, cuáles son los colores primarios y como se forman los colores secundarios.

10- Elabore una sopa de letras con las siguientes palabras: 

COLOMBIA – MEDELLÍN – BOGOTÁ – CUMBIA – CULTURA - LLANERA – PACÍFICA - CRISTOBAL COLON – BOTERO – LEYENDAS – SHAKIRA – VIVES - BANDERA – ESCUDO – HIMNO – AMARILLO – ROJO – AZUL – ANDINA – ATLÁNTICA – CONDOR – VUELTIAO – INSULAR – AMAZONÍCA – ESPAÑOLES – AFRICA – AXIAL – RADIAL – JUANES – CAFÉ – BARRANQUILLA – VALLENATO – JOROPO – MANDALA – GABRIEL – ORQUIDEA.

  

Grado décimo

Tema: Conceptos básicos del grado noveno en arte y en cultura de Latinoamérica.

1-    En honor a cuál personaje histórico se bautizó el continente americano.

2-    Qué parte del territorio se conoce como América Latina.

3-    Cuáles fueron las más importantes culturas pre hispánicas que habitaron el territorio americano antes de la llegada de los españoles.

4-    Cuáles fueron las más importantes culturas indígenas de Colombia.

5-    Consulte las biografías de tres artistas latinoamericanos reconocidos.

6-    Qué es el Arte Óptico, dónde se originó y cuáles son sus principales exponentes.

7-    En qué consiste el arte de la fotografía.

8-    Mencione algunas características que debe tener una cámara para lograr captar buenas imágenes.

9-    Cuántos y cuáles son los planos fotográficos.

10- Qué es la perspectiva artística y cuál es su objetivo principal.

Grado once

Responder o consultar de acuerdo a contenidos básicos del área para estudiantes del grado once:

1-    Cuál es la definición de cine.

2-    Cuáles son los principales géneros cinematográficos.

3-    Dónde y cuándo se realizó la primera representación cinematográfica.

4-    Quienes fueron los Hermanos Lumiere.

5-    Cuál es el título de la película colombiana nominada a los Premios Oscar en 2016.

6-    En qué consiste el arte de la fotografía.

7-    Mencione algunas características que debe tener una cámara para lograr captar buenas imágenes.

8-    Cuántos y cuáles son los planos fotográficos.

9-    Qué es el reportaje gráfico.

10- Qué es y en que consiste la técnica artística de Doodle Art.

2017: BIENVENIDOS

Un caluroso saludo a todos los estudiantes de la Institución Educativa John F. Kennedy. 

Los mejores deseos para que este año que inicia esté cargado de buenos propósitos que nos conduzcan a grandes logros.

Bienvenidos a su institución.

PLANES DE MEJOREMIENTOS PERIODOS 1,2,3,4 DE 2016, GRADOS 6° A 11°

• GRADO SEXTO

DOCENTES: AILEEN MORENO Y FRANCISCO VALENCIA

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno del Municipio de Itagüí.

-          Consulta sobre los principales sitios turísticos de Itaguí.

-          Biografías de Salvador Arango y Eladio Vélez e imágenes de sus obras más características.

-          Qué es el arte abstracto.

-          Realizar una composición de arte abstracto en un tamaño de 1/8 de cartón paja utilizando la técnica de colores o vinilos sobre cartón paja

SEGUNDO PERIODO

-          Consultar qué es el paisaje sonoro.

-          Elaborar un “Diccionario Sonoro” de 30 sonidos, de acuerdo a  las explicaciones dadas en clase. Elabore la portada para el mismo de manera creativa en cualquier tipo de material.

-          Elabore un paisaje sonoro urbano y uno rural de acuerdo a las indicaciones de clase, del tamaño de ¼ de cartulina.

-          Con las siguientes palabras elabore una sopa de letras.

SONIDOS, ESCULTURA, PINTURA, ESPECTADOR, ARTE, CULTURA, CROMÁTICO, URBANO, COLORES, DEGRADADO, MOLDEADO, ESTATUARIA, ORNAMENTOS, ARQUITECTURA, RURAL, MODERNIDAD, VANGUARDIA, MÁSCARAS, RITUALES, CEREMONIAS, ESTÉTICA, ORNAMENTAL, CREATIVIDAD, ESCUCHA, EMOCIONES.

TERCER PERIODO

 -          Consultar que es el expresionismo y cuáles son sus principales representantes en el mundo.

-          Elaborar el círculo cromático en una hoja de block tamaño carta.

-          En hojas de block individuales, pegar las siguientes figuras de origami, según las indicaciones de la clase: la camisa, la pecera (mínimo 4 peces de distintos tamaños), el perro en el barco, las mariposas (mínimo 3).

-          Desarrollar en 1/8 de cartón paja la carátula (dos partes), para el álbum de origami combinando colores primarios y secundarios con la técnica de vinilo sobre cartón paja.

CUARTO PERIODO

-          Consulte los siguientes aspectos relacionados con el teatro:

1-    Que son las artes escénicas.

2-    Qué significa el término drama.

3-    Dónde y cuándo nació el teatro, entendido como arte dramático.

4-    Cuáles fueron los principales dramaturgos griegos.

5-    Cuáles fueron las cuatro formas teatrales propias del drama griego.

6-    Mencione cinco grupos de teatro reconocidos en Medellín.

7-    Qué es y dónde se celebra el Festival Iberoamericano de Teatro.

8-    Con las palabras siguientes palabras elabore una sopa de letras sobre la historia del teatro.

SOCIODRAMA, ACTOR, DRAMA, DRAMATURGO, MÍMICA, TRAGEDIA, CULTO, ESCENA, PRECOLOMBINA, LITÚRGICA, COPLA, ÉPICO, CONTEMPORÁNEO, ESPECTADOR, CARNAVAL, IMPROVISACIÓN, TEATRO, LITERATURA, PERSONAJES, HISTORIAS, MAQUILLAJE, MÚSICA, CEREMONIAS, MÁSCARAS, GRECIA, FIESTAS, RELIGIÓN, ABSURDO, COMEDIA, DIRECTOR.

-          Elaborar el círculo cromático en una hoja de block tamaño carta.

-          En hojas de block individuales, pegar las siguientes figuras de origami, según las indicaciones de la clase: la camisa, la pecera (mínimo 4 peces de distintos tamaños), el perro en el barco, las mariposas (mínimo 3).

-          Desarrollar en 1/8 de cartón paja la carátula (dos partes), para el álbum de origami combinando colores primarios y secundarios con la técnica de vinilo sobre cartón paja.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución. 

  

• ·         GRADO SÉPTIMO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno del Departamento de Antioquia

-          Consultar cuáles son las subregiones en que se divide el departamento de Antioquia y cuáles son las principales actividades turísticas que se desarrollan en cada una.

-          Elaborar un mapa de Antioquia con las subregiones en que se divide el Departamento.

-          Consultar las biografías de un pintor, un cantante, un político, un músico y un escritor antioqueños.

-          Qué es el arte abstracto.

-          Realizar una composición de arte abstracto en un tamaño de 1/8 de cartón paja utilizando la técnica de colores o vinilos sobre cartón paja

SEGUNDO PERIODO

Consulte los siguientes aspectos relacionados con el teatro:

1-    Que son las artes escénicas.

2-    Qué significa el término drama.

3-    Dónde y cuándo nació el teatro.

4-    Cuáles fueron los principales dramaturgos griegos.

5-    Cuáles fueron las cuatro formas teatrales propias del drama griego.

6-    Mencione cinco grupos de teatro reconocidos en Medellín.

7-    Qué es y dónde se celebra el Festival Iberoamericano de Teatro.

8-    Con las palabras siguientes palabras elabore una sopa de letras sobre la historia del teatro.

SOCIODRAMA, ACTOR, DRAMA, DRAMATURGO, MÍMICA, TRAGEDIA, CULTO, ESCENA, PRECOLOMBINA, LITÚRGICA, COPLA, ÉPICO, CONTEMPORÁNEO, ESPECTADOR, CARNAVAL, IMPROVISACIÓN, TEATRO, LITERATURA, PERSONAJES, HISTORIAS, MAQUILLAJE, MÚSICA, CEREMONIAS, MÁSCARAS, GRECIA, FIESTAS, RELIGIÓN, ABSURDO, COMEDIA, DIRECTOR.

  

TERCER PERIODO

-          Presentar en tres hojas de block 12 degradaciones tonales de acuerdo a las indicaciones de clase.

-          Consultar qué es el impresionismo y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

CUARTO PERIODO

 -          Consultar qué es el cubismo artístico y mencione cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Consulte las biografías de Pablo Picasso y Juan Gris.

-          Presente en hojas de block las figuras de origami trabajadas a la fecha en las clases del área.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

  

• GRADO OCTAVO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno de Colombia

-          Consultar cuáles son las regiones naturales en que se divide Colombia y cuáles son los principales sitios de interés turístico de cada una.

-          Elaborar un mapa de Colombia con las 6 regiones naturales en que se divide.

-          Cuál es la razón por la cual se dice que Colombia es una nación multicultural.

-          Cuáles son los grupos culturales más importantes de nuestro país y en qué lugares se ubican.

-          Consultar las biografías de un pintor, un cantante, un político, un músico y un escritor colombianos.

-           

SEGUNDO PERIODO

-          Elabore un mapa de Colombia destacando las 6 regiones naturales en las cuales se divide el territorio nacional.

-          Cuáles son las subregiones o grupos culturales más importantes de nuestro país.

-          Cuáles son las artesanías más representativas de Colombia.

-          Seleccione tres artistas plásticos de nuestro país (pintores, escultores, dibujantes, caricaturistas, fotógrafos) y consulte sus biografías.

TERCER PERIODO

Consultar qué es la perspectiva artística.

-          Consultar la biografía del pintor y escultor Omar Rayo.

-          Consultar qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Qué es la televisión.

-          Elabore una línea de tiempo con mínimo 10 datos importantes sobre la historia y desarrollo de la televisión en Colombia.

  

CUARTO PERIODO

-          Cuál es la razón por la cual se dice que Colombia es una nación multicultural.

-          Cuáles son los grupos culturales más importantes de nuestro país y en qué lugares se ubican.

-          Realiza un cuadro con las danzas y los géneros musicales más representativos de las regiones de Colombia.

-          Escribe un texto de mínimo 20 renglones en el cual expreses tu opinión personal sobre el arte y la cultura en Colombia.

-          Transcribe la siguiente lista de palabras y elabora una sopa de letras: COLOMBIA – ESPAÑA - ARTE - EXPRESIÓN – CINE – MUSICA-  REGIONES - ARTESANIAS - RELIGIÓN – RAYO – BOTERO– MESTIZAJE – EVOLUCION – MEZCLA - DANZA – CUMBIA – JOROPO – RIQUEZA – RAICES – BAMBUCO – GASTRONOMIA – LITERATURA – GARCIAM – MUTIS – CURRULAO – SALSA – BANDEJA – AJIACO – POSTRE – TEATRO –

-          Consultar en qué consisten el Arte Óptico y el Abstraccionismo Geométrico.

-          Cuáles son los principales exponentes del abstraccionismo geométrico en el mundo.

-          Consultar la biografía de Fernando Botero y Omar Rayo.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

• GRADO NOVENO

Presentar la carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Consultar dónde se ubicaron y cuáles fueron los principales aportes artísticos y culturales de las culturas Inca, Maya y Azteca.

-          Cuáles fueron las principales culturas precolombinas que se destacaron en Colombia y cuáles son sus principales aportes artísticos.

-          Consultar cuáles fueron los principales aportes del arte colonial en América.

SEGUNDO PERIODO

-          Qué es un género musical y qué es un sub género musical.

-          Cuáles son los principales géneros musicales tradicionales de Colombia.

-          Consulte un género musical de su predilección y prepare la exposición el día de la sustentación del plan de mejoramiento.

TERCER PERIODO

-          Consulte qué es la fotografía.

-          Qué son los planos fotográficos y cuáles son los tipos de planos fotográficos más utilizados.

-          Qué son y cuáles son los ángulos fotográficos.

-          Recorte de periódicos o revistas ejemplos de cada uno de los planos y ángulos fotográficos.

CUARTO PERIODO

-          Qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Consulte qué se conoce como arte latinoamericano y cuáles son sus características principales.

-          Consulta las biografías de un pintor, un escritor y un escultor latinoamericanos destacados.

-          Realiza un cuadro con las danzas y los géneros musicales más representativos de los países latinoamericanos.

-          Realiza un ensayo en el cual plasmes tu opinión sobre los conceptos del arte en América Latina.

-          Con las siguientes palabras elabora la sopa de letras adjunta: COLOMBIA – ESPAÑA - LATINOAMERICA – MARINERA - CASTELLANO – ARTE - EXPRESIÓN – CINE – MUSICA-  PRECOLOMBINO – COLONIAL – REGION - MERENGUE – CUENCA - RELIGIÓN – RAYO – KAHLO – BOTERO – MESTIZAJE – EVOLUCION - CORTÁZAR – GARCÍA – HOJARASCA – JARABE - DANZA – TANGO – SAMBA – JOROPO – RIQUEZA – RAICES – SON -

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

• GRADO DECIMO

Presentar la carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Qué es el cine.

-          Elabore una línea de tiempo sobre la historia y desarrollo del cine desde sus inicios hasta el presente. Incluya por lo menos diez fechas y datos importantes.

-          Qué es la apreciación o crítica cinematográfica.

-          Cuáles son los elementos básicos que se deben tener en cuenta para realizar una crítica cinematográfica.

SEGUNDO PERIODO

-          Qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Qué son los planos fotográficos y cuáles son los tipos de planos fotográficos más utilizados.

-          Qué son y cuáles son los ángulos fotográficos.

-          Recorte de periódicos o revistas ejemplos de cada uno de los planos y ángulos fotográficos.

TERCER PERIODO

-          Qué es un reportaje gráfico.

-          Recorte un reportaje gráfico del periódico e identifique:

Tipo de imagen (fotografía, serie de fotografías, caricatura).

Personajes que aparecen en la o las imágenes

Contexto de las acciones que se presentan.

Relación entre las imágenes y el título y notas que acompañan el reportaje.

Comentario personal sobre el contenido general del reportaje gráfico escogido.

CUARTO PERIODO

-          Consulte qué es el Realismo Mágico en la literatura y en la pintura.

-          Transcriba las biografías de tres pintores que se destaquen dentro de la corriente artística del realismo mágico.

-          Consulte las biografías de tres escritores pertenecientes a esta corriente.

Realice un doodle art inspirado en el realismo mágico del tamaño de una hoja de block.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

GRADO ONCE

CUARTO PERIODO

-          Consulte qué es el Realismo Mágico en la literatura y en la pintura.

-          Transcriba las biografías de tres pintores que se destaquen dentro de la corriente artística del realismo mágico.

-          Consulte las biografías de tres escritores pertenecientes a esta corriente.

-          Realice un doodle art con una temática relacionada con el realismo mágico del tamaño de una hoja de block.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.