2017: BIENVENIDOS

Un caluroso saludo a todos los estudiantes de la Institución Educativa John F. Kennedy. 

Los mejores deseos para que este año que inicia esté cargado de buenos propósitos que nos conduzcan a grandes logros.

Bienvenidos a su institución.

PLANES DE MEJOREMIENTOS PERIODOS 1,2,3,4 DE 2016, GRADOS 6° A 11°

• GRADO SEXTO

DOCENTES: AILEEN MORENO Y FRANCISCO VALENCIA

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno del Municipio de Itagüí.

-          Consulta sobre los principales sitios turísticos de Itaguí.

-          Biografías de Salvador Arango y Eladio Vélez e imágenes de sus obras más características.

-          Qué es el arte abstracto.

-          Realizar una composición de arte abstracto en un tamaño de 1/8 de cartón paja utilizando la técnica de colores o vinilos sobre cartón paja

SEGUNDO PERIODO

-          Consultar qué es el paisaje sonoro.

-          Elaborar un “Diccionario Sonoro” de 30 sonidos, de acuerdo a  las explicaciones dadas en clase. Elabore la portada para el mismo de manera creativa en cualquier tipo de material.

-          Elabore un paisaje sonoro urbano y uno rural de acuerdo a las indicaciones de clase, del tamaño de ¼ de cartulina.

-          Con las siguientes palabras elabore una sopa de letras.

SONIDOS, ESCULTURA, PINTURA, ESPECTADOR, ARTE, CULTURA, CROMÁTICO, URBANO, COLORES, DEGRADADO, MOLDEADO, ESTATUARIA, ORNAMENTOS, ARQUITECTURA, RURAL, MODERNIDAD, VANGUARDIA, MÁSCARAS, RITUALES, CEREMONIAS, ESTÉTICA, ORNAMENTAL, CREATIVIDAD, ESCUCHA, EMOCIONES.

TERCER PERIODO

 -          Consultar que es el expresionismo y cuáles son sus principales representantes en el mundo.

-          Elaborar el círculo cromático en una hoja de block tamaño carta.

-          En hojas de block individuales, pegar las siguientes figuras de origami, según las indicaciones de la clase: la camisa, la pecera (mínimo 4 peces de distintos tamaños), el perro en el barco, las mariposas (mínimo 3).

-          Desarrollar en 1/8 de cartón paja la carátula (dos partes), para el álbum de origami combinando colores primarios y secundarios con la técnica de vinilo sobre cartón paja.

CUARTO PERIODO

-          Consulte los siguientes aspectos relacionados con el teatro:

1-    Que son las artes escénicas.

2-    Qué significa el término drama.

3-    Dónde y cuándo nació el teatro, entendido como arte dramático.

4-    Cuáles fueron los principales dramaturgos griegos.

5-    Cuáles fueron las cuatro formas teatrales propias del drama griego.

6-    Mencione cinco grupos de teatro reconocidos en Medellín.

7-    Qué es y dónde se celebra el Festival Iberoamericano de Teatro.

8-    Con las palabras siguientes palabras elabore una sopa de letras sobre la historia del teatro.

SOCIODRAMA, ACTOR, DRAMA, DRAMATURGO, MÍMICA, TRAGEDIA, CULTO, ESCENA, PRECOLOMBINA, LITÚRGICA, COPLA, ÉPICO, CONTEMPORÁNEO, ESPECTADOR, CARNAVAL, IMPROVISACIÓN, TEATRO, LITERATURA, PERSONAJES, HISTORIAS, MAQUILLAJE, MÚSICA, CEREMONIAS, MÁSCARAS, GRECIA, FIESTAS, RELIGIÓN, ABSURDO, COMEDIA, DIRECTOR.

-          Elaborar el círculo cromático en una hoja de block tamaño carta.

-          En hojas de block individuales, pegar las siguientes figuras de origami, según las indicaciones de la clase: la camisa, la pecera (mínimo 4 peces de distintos tamaños), el perro en el barco, las mariposas (mínimo 3).

-          Desarrollar en 1/8 de cartón paja la carátula (dos partes), para el álbum de origami combinando colores primarios y secundarios con la técnica de vinilo sobre cartón paja.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución. 

  

• ·         GRADO SÉPTIMO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno del Departamento de Antioquia

-          Consultar cuáles son las subregiones en que se divide el departamento de Antioquia y cuáles son las principales actividades turísticas que se desarrollan en cada una.

-          Elaborar un mapa de Antioquia con las subregiones en que se divide el Departamento.

-          Consultar las biografías de un pintor, un cantante, un político, un músico y un escritor antioqueños.

-          Qué es el arte abstracto.

-          Realizar una composición de arte abstracto en un tamaño de 1/8 de cartón paja utilizando la técnica de colores o vinilos sobre cartón paja

SEGUNDO PERIODO

Consulte los siguientes aspectos relacionados con el teatro:

1-    Que son las artes escénicas.

2-    Qué significa el término drama.

3-    Dónde y cuándo nació el teatro.

4-    Cuáles fueron los principales dramaturgos griegos.

5-    Cuáles fueron las cuatro formas teatrales propias del drama griego.

6-    Mencione cinco grupos de teatro reconocidos en Medellín.

7-    Qué es y dónde se celebra el Festival Iberoamericano de Teatro.

8-    Con las palabras siguientes palabras elabore una sopa de letras sobre la historia del teatro.

SOCIODRAMA, ACTOR, DRAMA, DRAMATURGO, MÍMICA, TRAGEDIA, CULTO, ESCENA, PRECOLOMBINA, LITÚRGICA, COPLA, ÉPICO, CONTEMPORÁNEO, ESPECTADOR, CARNAVAL, IMPROVISACIÓN, TEATRO, LITERATURA, PERSONAJES, HISTORIAS, MAQUILLAJE, MÚSICA, CEREMONIAS, MÁSCARAS, GRECIA, FIESTAS, RELIGIÓN, ABSURDO, COMEDIA, DIRECTOR.

  

TERCER PERIODO

-          Presentar en tres hojas de block 12 degradaciones tonales de acuerdo a las indicaciones de clase.

-          Consultar qué es el impresionismo y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

CUARTO PERIODO

 -          Consultar qué es el cubismo artístico y mencione cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Consulte las biografías de Pablo Picasso y Juan Gris.

-          Presente en hojas de block las figuras de origami trabajadas a la fecha en las clases del área.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

  

• GRADO OCTAVO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Bandera, escudo e himno de Colombia

-          Consultar cuáles son las regiones naturales en que se divide Colombia y cuáles son los principales sitios de interés turístico de cada una.

-          Elaborar un mapa de Colombia con las 6 regiones naturales en que se divide.

-          Cuál es la razón por la cual se dice que Colombia es una nación multicultural.

-          Cuáles son los grupos culturales más importantes de nuestro país y en qué lugares se ubican.

-          Consultar las biografías de un pintor, un cantante, un político, un músico y un escritor colombianos.

-           

SEGUNDO PERIODO

-          Elabore un mapa de Colombia destacando las 6 regiones naturales en las cuales se divide el territorio nacional.

-          Cuáles son las subregiones o grupos culturales más importantes de nuestro país.

-          Cuáles son las artesanías más representativas de Colombia.

-          Seleccione tres artistas plásticos de nuestro país (pintores, escultores, dibujantes, caricaturistas, fotógrafos) y consulte sus biografías.

TERCER PERIODO

Consultar qué es la perspectiva artística.

-          Consultar la biografía del pintor y escultor Omar Rayo.

-          Consultar qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Qué es la televisión.

-          Elabore una línea de tiempo con mínimo 10 datos importantes sobre la historia y desarrollo de la televisión en Colombia.

  

CUARTO PERIODO

-          Cuál es la razón por la cual se dice que Colombia es una nación multicultural.

-          Cuáles son los grupos culturales más importantes de nuestro país y en qué lugares se ubican.

-          Realiza un cuadro con las danzas y los géneros musicales más representativos de las regiones de Colombia.

-          Escribe un texto de mínimo 20 renglones en el cual expreses tu opinión personal sobre el arte y la cultura en Colombia.

-          Transcribe la siguiente lista de palabras y elabora una sopa de letras: COLOMBIA – ESPAÑA - ARTE - EXPRESIÓN – CINE – MUSICA-  REGIONES - ARTESANIAS - RELIGIÓN – RAYO – BOTERO– MESTIZAJE – EVOLUCION – MEZCLA - DANZA – CUMBIA – JOROPO – RIQUEZA – RAICES – BAMBUCO – GASTRONOMIA – LITERATURA – GARCIAM – MUTIS – CURRULAO – SALSA – BANDEJA – AJIACO – POSTRE – TEATRO –

-          Consultar en qué consisten el Arte Óptico y el Abstraccionismo Geométrico.

-          Cuáles son los principales exponentes del abstraccionismo geométrico en el mundo.

-          Consultar la biografía de Fernando Botero y Omar Rayo.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

• GRADO NOVENO

Presentar la carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Consultar dónde se ubicaron y cuáles fueron los principales aportes artísticos y culturales de las culturas Inca, Maya y Azteca.

-          Cuáles fueron las principales culturas precolombinas que se destacaron en Colombia y cuáles son sus principales aportes artísticos.

-          Consultar cuáles fueron los principales aportes del arte colonial en América.

SEGUNDO PERIODO

-          Qué es un género musical y qué es un sub género musical.

-          Cuáles son los principales géneros musicales tradicionales de Colombia.

-          Consulte un género musical de su predilección y prepare la exposición el día de la sustentación del plan de mejoramiento.

TERCER PERIODO

-          Consulte qué es la fotografía.

-          Qué son los planos fotográficos y cuáles son los tipos de planos fotográficos más utilizados.

-          Qué son y cuáles son los ángulos fotográficos.

-          Recorte de periódicos o revistas ejemplos de cada uno de los planos y ángulos fotográficos.

CUARTO PERIODO

-          Qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Consulte qué se conoce como arte latinoamericano y cuáles son sus características principales.

-          Consulta las biografías de un pintor, un escritor y un escultor latinoamericanos destacados.

-          Realiza un cuadro con las danzas y los géneros musicales más representativos de los países latinoamericanos.

-          Realiza un ensayo en el cual plasmes tu opinión sobre los conceptos del arte en América Latina.

-          Con las siguientes palabras elabora la sopa de letras adjunta: COLOMBIA – ESPAÑA - LATINOAMERICA – MARINERA - CASTELLANO – ARTE - EXPRESIÓN – CINE – MUSICA-  PRECOLOMBINO – COLONIAL – REGION - MERENGUE – CUENCA - RELIGIÓN – RAYO – KAHLO – BOTERO – MESTIZAJE – EVOLUCION - CORTÁZAR – GARCÍA – HOJARASCA – JARABE - DANZA – TANGO – SAMBA – JOROPO – RIQUEZA – RAICES – SON -

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

• GRADO DECIMO

Presentar la carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

PRIMER PERIODO

-          Qué es el cine.

-          Elabore una línea de tiempo sobre la historia y desarrollo del cine desde sus inicios hasta el presente. Incluya por lo menos diez fechas y datos importantes.

-          Qué es la apreciación o crítica cinematográfica.

-          Cuáles son los elementos básicos que se deben tener en cuenta para realizar una crítica cinematográfica.

SEGUNDO PERIODO

-          Qué es el arte óptico y cuáles son sus principales exponentes en el mundo.

-          Qué son los planos fotográficos y cuáles son los tipos de planos fotográficos más utilizados.

-          Qué son y cuáles son los ángulos fotográficos.

-          Recorte de periódicos o revistas ejemplos de cada uno de los planos y ángulos fotográficos.

TERCER PERIODO

-          Qué es un reportaje gráfico.

-          Recorte un reportaje gráfico del periódico e identifique:

Tipo de imagen (fotografía, serie de fotografías, caricatura).

Personajes que aparecen en la o las imágenes

Contexto de las acciones que se presentan.

Relación entre las imágenes y el título y notas que acompañan el reportaje.

Comentario personal sobre el contenido general del reportaje gráfico escogido.

CUARTO PERIODO

-          Consulte qué es el Realismo Mágico en la literatura y en la pintura.

-          Transcriba las biografías de tres pintores que se destaquen dentro de la corriente artística del realismo mágico.

-          Consulte las biografías de tres escritores pertenecientes a esta corriente.

Realice un doodle art inspirado en el realismo mágico del tamaño de una hoja de block.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

GRADO ONCE

CUARTO PERIODO

-          Consulte qué es el Realismo Mágico en la literatura y en la pintura.

-          Transcriba las biografías de tres pintores que se destaquen dentro de la corriente artística del realismo mágico.

-          Consulte las biografías de tres escritores pertenecientes a esta corriente.

-          Realice un doodle art con una temática relacionada con el realismo mágico del tamaño de una hoja de block.

Deben presentarse a la sustentación de los planes de mejoramiento en los horarios especificados por la institución.

ARTE EN LATINOAMERICA, taller grado noveno, cuarto periodo

Editado de internet

El concepto de arte latinoamericano se refiere al que se realizó o se realiza en los países latinoamericanos, es decir, en la zona del globo terráqueo que corresponde al continente o islas que hacen parte de lo que se conoce como continente americano. Predomina el lenguaje derivado de las lenguas latinas, como el castellano, el portugués, el francés, el italiano.  En general se entiende por arte latinoamericano el desarrollado en los países que se ubican desde México hasta la Patagonia, incluyendo a Brasil y a las islas de la región Caribe.

El proceso de identificación del arte latinoamericano comienza a finales del siglo XIX y se consolida a principios del siglo XX, cuando muchos artistas de la región viajan a Europa, principalmente a París y reciben influencias de artistas exponentes de lo que en la historia del arte se conocen como vanguardias artísticas, tales como el cubismo, el surrealismo, el constructivismo, el expresionismo, el abstraccionismo, etc.

El arte en América Latina es heterogéneo. Se trata de la expresión de un continente, con un pasado precolombino diverso, colonizado por españoles, portugueses, alemanes, con gran porcentaje de población indígena o descendiente de africanos y orientales.

Es posible distinguir en sus manifestaciones artísticas diferentes periodos históricos:

 - Arte indígena o pre-colombino: propio de culturas existentes en este territorio como son los incas, mayas, aztecas y otras culturas importantes en cada uno de los diferentes países.

- Arte colonial: mezcla tradiciones de indígenas y colonos europeos. Se produjo un arte cristiano en el cual se destacó la arquitectura a través de la construcción de templos y catedrales.

- Arte pos colonial: definido como un arte en el que se muestran escenas que van desde el descubrimiento del nuevo mundo y su conquista hasta representaciones locales con un carácter social y político.

- Arte latinoamericano de los siglos XX y XXI: arte con un interés social de los artistas que intentan retomar elementos indígenas y tradicionales de cada cultura y transformarlos para darles un nuevo concepto de actualidad.

ARTISTAS LATINOAMERICANOS DE LOS SIGLOS XX Y XXI

Durante el periodo de colonización, los artistas plásticos desarrollaron un arte influenciado por la iglesia católica expresado en manifestaciones pertenecientes a estilos europeos como el románico, barroco, manierista, rococó y algo de gótico, tanto en la arquitectura como en la pintura y la ornamentación de iglesias y catedrales.

 

Fueron de gran importancia artística y estética las obras que se desarrollaron en países como México y Perú, Conforme pasó el tiempo se fueron consolidando en todo el continente artistas que se convirtieron en referentes de una arte latinoamericano, manifestado en la pintura, la escultura, la literatura, el cine, el teatro, la música. Algunos de estos artistas son, entre muchos otros:

 

·         Omar Rayo: artista colombiano nacido en Roldanillo, Valle del Cauca en 1928. Su primer acercamiento al arte fue a través de un curso de dibujo por correspondencia, con una academia de Buenos Aires. En 1953 inicia un recorrido por Latinoamérica, realizando exposiciones y relacionándose con distintos artistas locales. Llegó incluso a convivir con indígenas en el Amazonas. Estudia arte incaico y mesoamericano llegando a analizar la factibilidad artística de la geometría, que sería fundamental en su obra.

En 1981 se inauguró en su ciudad natal el Museo Rayo de Dibujo y Grabado Latinoamericano.

Fallece el 7 de junio de 2010 en Palmira, Colombia, a la edad de 82 años.

 

·         Roberto Matta: pintor, arquitecto, poeta y humanista chileno nacido el 11 de noviembre de 1911; fecha que usó de forma simbólica en varias de sus pinturas (11-11-11). Es considerado el último de los surrealistas. De igual forma se ha identificado como creador de concepto “infrarrealismo”, que acuñó en 1940.

·         Fernando Botero: pintor y escultor colombiano, nacido en Medellín en 1932, es uno de los pintores más identificables por su pintura figurativa, donde los sujetos son obesos o de curvas y rostros rellenos. Dando origen a lo que ya se ha denominado como “boterismo”.

Actualmente es de los pintores vivos más cotizados y famosos de todo el mundo. En su faceta de escultor, ha sido prolífico y muchas de sus características esculturas están repartidas por todo el mundo en países como Israel, España, Colombia y Armenia.

·         Frida Kahlo: artista mexicana nacida en 1907. Destacada pintora, poetisa, cuya vida estuvo marcada por el sufrimiento físico. Durante su vida fue sometida a 32 cirugías, lo que la obligó a estar encerrada en su casa por mucho tiempo. Pintó numerosos autorretratos en los cuales mostraba su vida de sufrimiento y sus vivencias personales. Se casó con el muralista Diego Rivera en 1929 e inició desde allí una relación personal bastante intensa para la época. Es considerada como la pintora surrealista más importante de Latinoamérica. Murió en 1954.

Entre las fuentes inspiradoras de la literatura de la región, destacan la riqueza del mestizaje, el paisaje cambiante y la explosiva turbulencia social y política, de una cultura que lucha por encontrar su propio camino. Las características propias de nuestra cultura latinoamericana han sido factores claves para la construcción de obras literarias de todos los géneros. Se destacan escritores como:

Julio Cortázar: (Bélgica, 1914, París, 1984). Nacionalizado argentino, se caracterizó por innovar y experimentar al punto de constituir un sólido cuestionamiento a la razón y a los convencionalismos. Se identificó con los pueblos marginados, y apoyó a la izquierda latinoamericana dedicando parte de su trabajo a Chile y a Nicaragua. Una pequeña selección de su obra son los siguientes títulos: Bestiario, cuentos (1951), Historias de Cronopios y famas (1962), Manual de Instrucciones (1962), Rayuela (1963).

Mario Vargas Llosa: escritor peruano nacido en 1936. Recibió el Premio Nobel de literatura en 2010 entre muchas otras distinciones. Desde joven se inclinó por las letras y el derecho, cursando ambas carreras en la Universidad Mayor San Marcos de Lima. A lo largo de su trayectoria, Vargas Llosa ha recibido también los premios Príncipe de Asturias, a las Letras, Cervantes, el Premio Nacional de Novela de Perú, Crítica Española, Biblioteca Breve y Rómulo Gallegos.

Algunos de sus títulos son: La ciudad y los perros, novela (1963), La casa verde, novela (1966), Pantaleón y las visitadoras, novela (1973), La tía Julia y el escribidor, novela (1977.

Gabriel García Márquez: (Aracataca, Magdalena, 1928, Ciudad de México, 2014) Premio Nobel de Literatura en 1982. Comenzó a ejercer el periodismo desde muy joven. Viajó a México, Francia, Italia y España, donde mantuvo contacto con los intelectuales de la época y se desempeñó como columnista del periódico El Nacional de Barranquillas. En 1955 publicó su primer libro La Hojarasca, y de allí en adelante, continuó su fructífera carrera literaria.

Su obra más reconocida es Cien años de soledad (1967). Escribió además La hojarasca (1955), El coronel no tiene quien le escriba (1961), El otoño del patriarca (1975), Crónica de una muerte anunciada (1981), El amor en tiempo del cólera (1985), El general en su laberinto (1989).

Jorge Luis Borges (Buenos Aires, 1899, Ginebra, 1986). Este escritor argentino es considerado uno de los más grandes literatos del siglo XX. A los 55 años pierde la vista, pero continúa trabajando incansablemente y afirmando su postura política. Algunos de los más brillantes títulos publicados son: Inquisiciones (1925), El tamaño de mi esperanza (1926), Antología personal (1961), Atlas (1985).

Otros autores destacados son Juan Rulfo, Augusto Roa Bastos,  Manuel Puig, José Donoso y los colombianos Gustavo Álvarez Gardeazábal, Laura Restrepo, Jorge Franco Ramos, Héctor Abad Faciolince.

En cuanto al cine, se destacan a nivel mundial directores como Juan José Campanella, argentino, Fernando Meirelles, brasilero y los mexicanos Guillermo del Toro, Alfonso Cuarón y Alejandro González Iñárritu.

Por su parte, las expresiones musicales de América Latina, incluyen los géneros autóctonos de la región, como el bolero en Cuba, la salsa en Puerto Rico y Colombia, la bossa nova y la samba en Brasil, el merengue y la bachata en República Dominicana, el tango y la milonga en Argentina, la ranchera de México; entre otros, y también los géneros que derivan de estilos más internacionales como el pop, rock y jazz latinos. Se considera que también hacen parte de la música latina otros géneros: como el dancehall, el Grimey y el rock latino. El único elemento en común que tienen estas músicas es el uso de los idiomas latinos, predominantemente el español y el portugués de Brasil, aunque en este último país se prefiere el término música de América Latina.

En cuanto a la danza, la influencia de las danzas latinas ha sido  importante para el desarrollo del mundo dancístico a nivel mundial. Por lo general, los movimientos obedecen a ritmos contagiosos y muy bailables, con influencias de bailes europeos.

Danzas como la salsa, el tango o el merengue (unas de las más reconocidas en el mundo), son ejemplos de esas influencias,  que cuentan a su región y al mundo toda una historia cultural que enmarca especialmente la esclavitud, la pobreza y la conquista en una América Latina evolucionada.

La cultura española tiene la mayor influencia sobre la evolución de la danza latinoamericana partiendo de pasos planos que provienen de danzas tradicionales españolas como  el pasodoble y el flamenco. La cultura africana también intervino en las raíces del continente bajo de norte América, ya que desde el año 1500, cuando los colonos llevaron una gran cantidad de esclavos desde África hacia América; se compartió a través de la danza, las tradiciones ceremoniales y ancestrales de los esclavos.

Latinoamérica tiene gran variedad de danzas tradicionales que evocan con sus ritmos y movimientos, las raíces propias de sus pueblos y las hacen referentes ante el mundo. Tal es el caso de la cumbia, de Colombia, el joropo de Venezuela, la marine de Perú, la contradanza de Paraguay, el sanjuanito ecuatoriano, la chacarera argentina, el carnavalito boliviano, la cuenca de Chile, el tamborito de Panamá y el jarabe tapatío de México.

Actividades:

1-    Cuál es el concepto de arte latinoamericano, según el texto, y cuáles son sus características principales.

2-    Enumera los periodos artísticos que se pueden distinguir en el arte latinoamericano.

3-    Transcribe las biografías de un pintor, un escritor y un escultor latinoamericanos.

4-    A parte de los escritores mencionados en el texto, anota el nombre de cinco escritores latinoamericanos que conozcas o hallas escuchado mencionar.

5-    Realiza un cuadro con las danzas y los géneros musicales más representativos que aparecen en el texto.

6-    Cuál es tu opinión personal sobre el arte en Latinoamérica.

7-    Transcribe la siguiente lista de palabras y elabora una sopa de letras adjunta: COLOMBIA – ESPAÑA - LATINOAMERICA – MARINERA - CASTELLANO – ARTE - EXPRESIÓN – CINE – MUSICA-  PRECOLOMBINO – COLONIAL – REGION - MERENGUE – CUENCA - RELIGIÓN – RAYO – KAHLO – BOTERO – MESTIZAJE – EVOLUCION - CORTÁZAR – GARCÍA – HOJARASCA – JARABE - DANZA – TANGO – SAMBA – JOROPO – RIQUEZA – RAICES –