Planes de Mejoramiento Tercer periodo de 2018, Grados 6° a 9°

GRADO SEXTO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

-         Consultar:

·        En qué consiste el valor de la solidaridad y elaborar cartelera relacionada con este valor en ¼ de cartulina.

·        A qué se le llama movimiento artístico.

·        En qué consiste el impresionismo artístico.

·        Cuáles son los principales exponentes del impresionismo en el mundo del arte.

·        Consultar las biografías de Édouard Manet y Claude Monet 

·        En qué consiste el arte del origami.

·        En formatos de trabajo (hojas de block), presentar los elementos de origami trabajados en clase y su respectivo paisaje: barco con perro, florero, pecera.

·        Presentar las 3 ampliaciones de caricatura elaboradas en clase.

Ø Presentar sustentación y evaluación del plan de mejoramiento.

  

GRADO SÉPTIMO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

-         Consultar:

·        En qué consiste el valor del respeto por la diferencia y elaborar cartelera relacionada con este valor en ¼ de cartulina.

·        A qué se le llama movimiento artístico.

·        En qué consiste el cubismo artístico.

·        Cuáles son los principales exponentes del cubismo en el mundo del arte.

·        Consultar las biografías de Pablo Picasso y Juan Gris.

·        Presentar una ampliación de una obra cubista en ¼ de cartulina, según indicaciones de clase.

·        En qué consiste el arte del origami.

·        En formatos de trabajo (hojas de block), presentar los elementos de origami trabajados en clase: la rana, la paloma, la mariposa, los peces.

Ø Presentar sustentación y evaluación del plan de mejoramiento.

GRADO OCTAVO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

-         Consultar:

·        En qué consiste el valor de la autonomía y elaborar cartelera relacionada con este valor en ¼ de cartulina.

·        A qué se le llama movimiento artístico.

·        Presentar la didaxis o historia de la danza folclórica presentada en la clase de educación física.

·        En qué consiste el realismo mágico.

·        Cuáles son los principales exponentes del realismo mágico en el mundo de la pintura y de la literatura.

·        Consultar las biografías de Gabriel García Márquez, Howard David Johnson, Arturo Borda, Rob Gonsalves. 

·        Presentar en ¼ de cartulina una mandala elaborada con materiales no convencionales de acuerdo a las indicaciones brindadas en clase.

Ø Presentar sustentación y evaluación del plan de mejoramiento.

  

GRADO NOVENO

Presentar carpeta debidamente marcada con los siguientes elementos:

-         Consultar:

·        En qué consiste el valor del conocimiento científico y elaborar cartelera relacionada con este valor en ¼ de cartulina.

·        A qué se le llama movimiento artístico.

·        En qué consiste el surrealismo artístico.

·        Cuáles son los principales exponentes del surrealismo en el mundo del arte latinoamericano.

·        Consultar las biografías de Frida Kahlo y Diego Rivera. 

·        En formatos de trabajo (hojas de block), presentar la composición de zentangle libre con los elementos trabajados en clase y el zentangle inspirado en la vida y obra de la artista Frida Kahlo.

Ø Presentar sustentación y evaluación del plan de mejoramiento.